dag 1

Kennismaking met de winkeltjes en de kaarten

Doel
De voedingsmiddelen en de dranken leren onderverdelen in diverse voedingsgroepen.

Pedagogische methode
Om de kaarten te klasseren in de 6 winkeltjes, moeten de kinderen de juiste keuzes maken. Zo krijgen ze een overzicht van alles wat ze eten en drinken.
Ze leren ook diverse voedingsmiddelen te kennen, ze onderling te associëren (zoetigheden, graanproducten,…) en onder te verdelen in voedingsgroepen.